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英语学科育人意识的几个观察点
英语学科育人意识的几个观察点
作者:
张珏恩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语学科
育人意识
观察点
英语教师
师资培训中心
学科教学
人的意识
教委教研室
摘要:
学科育人要求教师在学科教学的过程中全面地关注学生,其最终目标是培养主动发展、健康发展的人。要达到此目标,教师首先要将学科育人的意识根植于自己的教学理念之中,继而落实到日常的教学行为之中。那么,英语教师怎样才算是具备学科育人的意识了呢?它又是以哪些具体的形式体现在教学各个环节中呢?上海市英语学科育人价值课题组成员上海市教委教研室赵尚华、上海师资培训中心王珏、
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文献信息
篇名
英语学科育人意识的几个观察点
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
英语学科
育人意识
观察点
英语教师
师资培训中心
学科教学
人的意识
教委教研室
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-41
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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张珏恩
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观察点
英语教师
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人的意识
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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