以人为本——谈作文教学的一点想法

• 作者: 高寒梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作文教学,成为语文教师教学中一大难题.很多教师不知从何教起,不知道该如何指导学生写作,只是把作文题目往黑板上一写,简单地说几句自认为准确无误的写法,而语文教材中单元作文教学缺乏循序渐进性,篇与篇之间没有写作水平内在上的联系.教师不知如何指导,学生更是不知该如何去写,学生抓耳挠腮半天凑了几百字交上来,下面就是教师们皱着眉头痛苦地改作文了,经常听到办公室的人在这叫苦连天,而评改时几句惯常的、枯涩的评语,然后发下去等待下一篇的到来,之后没有下文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高寒梅		3	0	0.0	0.0