教育出版数字化的24条基本原则

• 来源期刊: 出版视野
• 学科: 社会科学
• 关键词: 出版数字化 基础教育 课堂学习 定价策略 职业培训 文章 出版业 出版社
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G230.7

摘要

近两年，外媒约请基础教育出版业的专家写了系列文章“数字化未来的出版”。该系列文章将关注点集中在出版社应该采取什么样的行动这个问题上，讨论了课堂学习的趋势，讨论营销和定价策略，讨论了新时代的职业培训等。以下就是从文章中挑选出来的行动的原则：