“案例教学法”在医学统计学教学中的应用研究

• 作者: 姚应水 王金权 袁慧 金岳龙 陈玉娟 黄月娥
• 来源期刊: 中华疾病控制杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 统计学 医学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 173-175
• 分类号: R-42
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨案例教学法在医学统计学教学中的应用效果.方法 整群抽取临床医学专业大三8个班级共223名本科生作为研究对象,其中4个班112人作为实验组实施案例教学法,另外4个班111人作为对照组实施传统教学模式.课程结束后就教学效果对学生进行问卷调查.结果 实验组对医学统计学感兴趣的学生有95人(占84.8％),认识到医学统计学重要性的学生有98人(占87.5％),对教学方式感到满意的学生有89人(占79.5％),均高于对照组(均有P ＜0.05).实验组的考试成绩也比对照组高(P=0.001).结论 案例教学法能够提高学生学习兴趣,提高学生分析问题和解决问题的能力,在医学统计学教学中比传统教学更具优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚应水	皖南医学院预防医学系	213	1567	21.0	29.0
2	金岳龙	皖南医学院预防医学系	123	873	18.0	23.0
3	袁慧	皖南医学院预防医学系	75	332	10.0	14.0
4	王金权	皖南医学院预防医学系	33	287	9.0	15.0
5	黄月娥	皖南医学院预防医学系	49	140	7.0	9.0
6	陈玉娟	皖南医学院预防医学系	24	140	6.0	11.0