作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
莫言获奖,是中国文化界的一大幸事。这不但唤起了人们对于文学的兴趣,提高了人们对于中国文化的自豪感,而且对中国文学走向世界也将产生持久影响。莫言获奖后就一直很"热",他的书畅销到缺货,他本人被竞相采访,就
推荐文章
莫言获奖,文学还在路上
诺贝尔文学奖
莫言
魔幻现实主义
民间故事
社会融合
委员会
获得者
从作品《蛙》看莫言不懈的创新精神
莫言
创新精神
作品
人物命名
小说叙述
助产士
故事
戏谑
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 由莫言获奖看教育家缺失的原因
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 莫言 中学语文课本 杜郎口中学 新课程改革 语文出版社 选修教材 高中语文 学语文 诺贝尔文学奖 价值认同
年,卷(期) wljyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴献新 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
莫言
中学语文课本
杜郎口中学
新课程改革
语文出版社
选修教材
高中语文
学语文
诺贝尔文学奖
价值认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导