情景化教学法在小学语文课堂上的应用

• 作者: 孙花
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 课堂 情境 教学
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,小学教育也在不断地进行着教学改革工作.在新型教育理念的指引之下,小学教育更加注重学生们对于语文学习的兴趣提高,以及创新意识的不断提高等方面.通过调查分析,当前的小学语文教育中还存在这一些教学严重的问题,不利于学生们学习积极主动性的发挥.情景化教学法是在新型教育理念的指引之下,有利于提升学生们学习兴趣以及学习积极主动性的一种全新教学模式.对于当前的小学语文课堂而言,应该克服传统的教育模式带来的种种弊端,贯彻实施情景化教学法,从而不断的提升学生们的学习积极性,促进小学语文的教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙花		3	0	0.0	0.0