基于绩效技术的通用教学设计模型研究--以高职农机化专业为例

• 作者: 袁玫 那一沙
• 来源期刊: 中国农机化学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 绩效技术 农机化专业 高职
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 4872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5553.2013.05.011

摘要

目前，我国农业机械化发展已经进入三力融合并且需要加快推进的重要战略时期，因此迫切需要农机方面的相关人才。高职农机化专业的建设迫在眉睫，如何提高教学质量，培养合格的农机专业人才已经成为农机化专业必须面对的首要问题。基于绩效技术的教学设计能更好地组织和开展农机化教学，是使教学效果最优化的可选方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	那一沙	天津大学教育学院	37	177	7.0	12.0
2	袁玫	天津大学教育学院	5	92	3.0	5.0