谈小学数学问题解决的教学策略分析

• 作者: 陈明玉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 存在问题 管理应用 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2449字
• 语种: 中文

摘要

通过对小学数学教学过程中产生的问题,展开分析,实现现实数学问题的解决,保证相关数学策略的应用,实现学生数学素质的提升,这是现阶段数学教育工作开展的一个重要模式,通过对教师自身素质的优化,确保小学数学问题的解决,保障现实数学教学工作的正常开展.当然小学生在数学学习过程中产生的麻烦是不可能一下子被解决的,需要一个循序渐进的过程,需要引起我们的重视,保证相关数学教学难题的解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明玉		1	1	1.0	1.0