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摘要:
实践证明:高中教师面对的重任依然是实施优化教学策略,改进教学方法.只有这样才能全面提高高中数学学习质量,进一步适应素质教育的需求,培养合格人才.
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文献信息
篇名 高中数学教学优化策略之我见
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 高中数学 教学质量 优化策略 问题意识
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2363字 语种 中文
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1 郭红敏 2 0 0.0 0.0
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