基于QQ平台的非正式学习模式设计——以《媒体写作》课程为例

• 作者: 张康英 高莉娜
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: QQ 非正式学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: TP434
• 字数: 3035字
• 语种: 中文

摘要

在对非正式学习概念界定的基础上,比较了正式学习和非正式学习的特点,分析了QQ对非正式学习的支持作用,结合《媒体写作》课程构建了基于QQ平台的非正式学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张康英	宁波大学教师教育学院	3	6	2.0	2.0
2	高莉娜	宁波大学教师教育学院	2	73	1.0	2.0