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摘要:
1.简述信息检索与利用课(简称"信息检索课")是高校素质教育、人才培养的重要内容,目的是培养学生的信息获取与利用能力及创新意识。它具有较强的理论性和复杂的实践性,其讲授难度较大,要获得好的教学效果实属不易,近年来该课程在一些院校甚至呈现出萎缩之势[1]。许多教师实践经验不足,不能科学合理地构建检索策略,更不能传授相关技能,因此影响了教学效果。纵观国
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文献信息
篇名 信息检索课的核心内容——检索策略
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 信息检索 检索策略 人才培养 利用能力 教学效果 素质教育 创新意识 信息获取
年,卷(期) wysjb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 TP393.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢百其 武汉科技大学图书馆 18 38 4.0 6.0
2 金晓祥 武汉科技大学图书馆 17 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息检索
检索策略
人才培养
利用能力
教学效果
素质教育
创新意识
信息获取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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