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摘要:
随着新课程改革的贯彻落实,课堂教学多了些新颖的形式和活跃的教学行为,却丢失了宝贵的东西——有效性,这折射出一个令人深思的问题,即如何提高体育课堂教学的有效性.课程与教学的变革和发展需要一线体育教师的积极参与,提出体育教师如何通过课堂有效教学来提高驾驭课堂的能力.
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文献信息
篇名 浅析体育课堂教学的有效性
来源期刊 搏击 学科 体育
关键词 体育教学 课堂 有效性 学校体育
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 体育人文社会学
研究方向 页码范围 40-41,94
页数 3页 分类号 G807
字数 3483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕金龙 内蒙古师范大学体育学院 2 0 0.0 0.0
2 李志宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
课堂
有效性
学校体育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
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