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摘要:
从国家发展的迫切需要暨大学教育的根本任务—培养学生实践创新能力和大学物理实验课程的特殊性入手,结合教学工作实践,论述了在大学物理实验教学各个环节中如何贯彻教学基本要求,对学生进行素质教育的思路、途径和方法,并针对国内大学物理实验教学体系中存在的突出问题,提出了结合大学物理实验教学培养学生实践创新能力的5个基本方略,具有一定的战略意义和现实可行性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 构建突出实践创新能力的物理实验教学体系
来源期刊 大学物理 学科 教育
关键词 实践创新能力 教学基本要求 物理实验 教学体系
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 大学物理课程报告论坛(2012)推荐文章
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张映辉 31 83 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践创新能力
教学基本要求
物理实验
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
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19
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