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摘要:
小学高年级与七年级的有效衔接,是教学工作的重点.文章从关注差异、培养习惯、激发兴趣等视角,探讨了七年级与小学语文衔接教学中需重点关注的问题.
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文献信息
篇名 七年级与小学语文衔接教学管见
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 小学语文 教学 七年级 衔接
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 4689字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪玉莲 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
七年级
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
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