网络课程中教学分析性量规研究

• 作者: 刘中华
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 网络课程 教学 分析性量规 数据
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: TP434
• 字数: 2878字
• 语种: 中文

摘要

分析性量规是指评价者对描述的每一条评分指标的质量作出判断.首先确定了教学分析性量规,然后收集了小学、中学、大学、成人4个对象的158个各具特色的网络课程作为实验对象,并根据确定的量规指标进行数据的统计和科学分析,较为全面地反映当前网络课程的教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘中华	湖南师范大学教育科学学院	17	48	3.0	6.0