大学生关心冷漠及其矫正——诺丁斯教育理论“动机移置”的应用

• 作者: 王星明 赵振
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学生 关心冷漠 动机移置
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

大学生中普遍存在关心冷漠,主要表现为对自我发展的冷漠、对人际关系的冷漠及道德冷漠、参与冷漠.大学生关心冷漠的形成受社会因素、个人因素、教育体制三方面的影响.应当在教师和学生之间创造一种能够让“动机移置”进行双向反馈的渠道,为此,教师要提高关心能力,学校要更新教育观念,将关心贯穿到整个教育过程,创建一个学校、家庭、教师以及学生一体的关心环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王星明	安徽农业大学人文与社会科学学院	19	64	5.0	7.0
2	赵振	安徽农业大学人文与社会科学学院	1	5	1.0	1.0