我是不是实习生？

• 作者: 臧志军
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习生 酒店实习 学生集体 职业学校 劳动合同 工作经历 实习单位 管理体制
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2013,（5）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G652.44

摘要

安徽省一所职业学校的旅游专业组织学生集体到杭州的酒店开展顶岗实习。学生被分成四个组，分别进驻四家酒店。在安排好学生的工作与生活后，与学生同车来到酒店的教师们都回到了学校，学生则开始了他们人生中的第一次工作经历。这些实习点基本按三星级标准建设，比较正规。在出发前，教师们一再说明实习单位是经过学校“精心挑选”的，但在经历了最初的兴奋后，学生觉得在这里的实习并不如他们想像的那样。据在杭州两家酒店实习的同学反映，他们有的在酒店跑菜，有的在酒店里做保安。根本无法接触到一线服务岗位。他们向酒店反映要求调换岗位，遭拒绝；向学校反映，校方不置可否，只是说如果私自离开酒店就一律开除。学生的不满情绪慢慢地积聚着。到了春节前夕，学生与实习单位间发生了更大的不愉快。春节前酒店方要求学生加班，并许诺和其他员工一样发放三倍工资。可加班结束后，学生却被告知没有加班费。学生与酒店方沟通，酒店方却说实习合同中规定“学生不享受法定节假El工资”。学生们第一次认识到了合同的重要，要求查阅合同。酒店方表示：“合同的内容你们应该知道，既然学校都不让你们看，我们又为什么要让你们看？”据实习中途一位返校办事的同学介绍，他曾经找教师提出看合同的事，并要求复印一份带回杭州给其他同学看，但最终遭到拒绝。在实习快要结束时，又发生了一件令学生、企业与学校都不愉快的事。学校要求酒店填写就业表。酒店表示拒绝，要求学生必须先与酒店签订至少一年劳动合同才能填写该表。直到实习结束后，学校才向酒店说明相关事项．校企双方极度尴尬。学生夹在其中难以做人。在一次次与酒店方的沟通中，学生们发现这家酒店的管理存在问题：酒店

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧志军	江苏理工学院职业教育研究院	209	107	4.0	8.0