“问题导学法”在小学美术课堂上的探索与运用

• 作者: 胡国谋
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: “问题导学法” 多维立体评价量规
• 年，卷（期）: sems_2013,（7）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

高效的教学方法不是让学生带着任务去学习，而应让学生带着问题去探索，去寻觅问题的答案，掌握解决问题的方法．培养学生终身发展的能力。“问题导学法”正是培养学生通过自主探讨、快乐学习、合作交流来掌握方法．获取新知．体现教师为主导、学生为主体、教学相辅、学玩结合的高效的教学方法。它可以让教师快快乐乐地教．学生轻轻松松地学．教学两相悦。

作者信息

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1	胡国谋		1	0	0.0	0.0