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摘要:
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音乐课上,如何对学生因“才”施教
因才施材
兴趣
课堂效率
积极性
因“材”施教,读写结合
高中语文
写作教学
读写结合
因需施教:大学经济学教学的挑战
因需施教
经济学教学
挑战
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 因“色”施教
来源期刊 时尚育儿 学科 教育
关键词 施教 性格特质 父母 红色 蓝色 黄色 举例说明 绿色 能力 自信
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐嘉 68 0 0.0 0.0
2 王萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
施教
性格特质
父母
红色
蓝色
黄色
举例说明
绿色
能力
自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时尚育儿
其它
1671-5217
出版文献量(篇)
9676
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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