教师课堂教学质量模糊综合评价系统的设计

• 作者: 刘海涛 岳冬利
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 教学质量评价 模糊数学 评价系统
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 字数: 3304字
• 语种: 中文

摘要

为保证教师课堂教学质量评价的广泛性和客观性,引入模糊综合评价方法,建立了教师课堂教学质量评价模型,以该模型为基础设计并实现了基于B/S模式的评价系统.该系统已投入运行,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海涛	河南师范大学计算机与信息工程学院	14	111	4.0	10.0
2	岳冬利	河南师范大学计算机与信息工程学院	22	145	4.0	11.0