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摘要:
(一)科技文阅读 勾画要点明思路,题目阅读莫含糊。常识常理不可违。敏感词语要抓住。把握区间辨细节。错误类型要清楚。
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文献信息
篇名 语文
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 科技文阅读 语文 错误类型
年,卷(期) ksyzs_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凌起 4 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科技文阅读
语文
错误类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
22
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