作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】孩子在刚入园时,要离开熟悉的家庭环境,来到陌生的幼儿园过集体生活,大都会产生焦虑情绪,表现为哭闹或是情绪低落。作为幼教工作者,我们要想办法帮助孩子,去缓解孩子的焦虑情绪。音乐是孩子们喜闻乐见的艺术形态,运用音乐来缓减入园新生幼儿的焦虑情绪是一个行之有效的方法。一、入园新生幼儿焦虑情绪产生的原因1.环境发生了巨大的变化幼儿园有着相对固定的一日生活的时间表,
推荐文章
幼儿长假后入园分离焦虑情绪的原因及干预措施
幼儿
长假后入园
分离焦虑
情绪护理
调查研究
如何尽快稳定新入园幼儿的情绪
新入园幼儿
情绪
兴趣爱好
生活自理能力
注意力
安全感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何运用音乐缓减入园新生幼儿的焦虑情绪
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 焦虑情绪 幼儿活动 幼教工作者 生活习惯 生活规律 做早操 性格内向 集体教育 奥尔夫 师生关系
年,卷(期) 2013,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G613.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世音 20 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
焦虑情绪
幼儿活动
幼教工作者
生活习惯
生活规律
做早操
性格内向
集体教育
奥尔夫
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
论文1v1指导