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如何运用音乐缓减入园新生幼儿的焦虑情绪
如何运用音乐缓减入园新生幼儿的焦虑情绪
作者:
刘世音
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
焦虑情绪
幼儿活动
幼教工作者
生活习惯
生活规律
做早操
性格内向
集体教育
奥尔夫
师生关系
摘要:
【正】孩子在刚入园时,要离开熟悉的家庭环境,来到陌生的幼儿园过集体生活,大都会产生焦虑情绪,表现为哭闹或是情绪低落。作为幼教工作者,我们要想办法帮助孩子,去缓解孩子的焦虑情绪。音乐是孩子们喜闻乐见的艺术形态,运用音乐来缓减入园新生幼儿的焦虑情绪是一个行之有效的方法。一、入园新生幼儿焦虑情绪产生的原因1.环境发生了巨大的变化幼儿园有着相对固定的一日生活的时间表,
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情绪护理
调查研究
关于如何缓解新入园幼儿分离焦虑的对策研究
新入园
幼儿
分离焦虑
如何尽快稳定新入园幼儿的情绪
新入园幼儿
情绪
兴趣爱好
生活自理能力
注意力
安全感
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
如何运用音乐缓减入园新生幼儿的焦虑情绪
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
焦虑情绪
幼儿活动
幼教工作者
生活习惯
生活规律
做早操
性格内向
集体教育
奥尔夫
师生关系
年,卷(期)
2013,(Z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G613.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘世音
20
20
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
焦虑情绪
幼儿活动
幼教工作者
生活习惯
生活规律
做早操
性格内向
集体教育
奥尔夫
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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