论中学古诗文教学中的浅吟低唱

• 作者: 徐丹
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 中学 语文教学 教育者 诵读
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

历代教育者大都偏爱在教学中“浅吟低唱”，如南宋朱熹认为“要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘”。语文教学中的“浅吟低唱”说得通俗点，就是反复诵读，这在古诗文教学中，有着不可替代的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丹		28	0	0.0	0.0