父母养育方式对大学优秀生、落后生的人格形成的影响

• 作者: 曾凡星
• 来源期刊: 山东医学高等专科学校学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 人格特征 父母养育方式 优秀生与落后生 调查问卷
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: B846
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0947.2013.01.023

摘要

目的 探讨父母养育方式与大学优秀生、落后生的人格形成的关系.方法 选取本校大学生,采用分层抽样抽取400名(其中优秀生200名,落后生200名,男200名,女200名),分别填写艾森克个性问卷(EPQ)和父母养育方式评价量表(EMBU).结果 大学优秀生在精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)三个维度的分值低于落后生,两者比较,差异有显著性(P＜0.05).大学生优秀组与落后组与父亲的惩罚-严厉、过分干涉、偏爱被试、拒绝-否认、过度保护和母亲的情感温暖-理解、过干涉-过保护、拒绝-否认、惩罚-严厉,两者比较差异有显著性(P＜0.05).父母的情感温暖、理解与情绪不稳定呈显著负相关,父亲的偏爱被试、拒绝-否认、过度保护和母亲的过干涉-过保护、拒绝-否认、惩罚-严厉、偏爱被试与情绪不稳定呈显著正相关；父母的情感温暖、理解与大学生内外向呈显著的正相关；父亲的拒绝、否认、母亲的过干涉-过保护、拒绝-否认、惩罚-严厉与大学生的掩饰性呈显著负相关.结论 父母养育方式与大学优秀生、落后生的人格形成有关.不当的父母养育方式对大学生的心理健康和人格形成乃至今后事业的发展产生重要影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾凡星		4	18	3.0	4.0