基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的不断发展,网络教育成为了一种重要的学习方式,而网络课程是进行网络教育的一个重要载体.以《网络教育应用》为例,基于Browser/Server模式,利用ASP动态网页技术和数据库技术设计开发《网络教育应用》网络课程平台,以期为网络课程建设的发展提供一些参考.
推荐文章
大学物理网络课程设计与开发的探讨
大学物理
网络课程
结构
模块
探究式实验模式在网络编程课程设计中的应用
网络编程
探究式实验模式
课程设计
网络环境下高职课程开发的协同设计研究
网络环境
课程开发
协同设计
成人学生网络课程设计的几点思考
认知特点
网络课程
成人学习特性
成人学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《网络教育应用》网络课程设计与开发
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 网络教育 网络课程 ASP
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 146-149
页数 4页 分类号 TP434
字数 2549字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李连凤 12 78 5.0 8.0
2 温生声 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教育
网络课程
ASP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导