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数学学习过程评价的设计与实践
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摘要：
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新课改中初中数学学习评价的实践与总结
初中数学
学习评价
指导思想
内容
方法
表现形式
小学数学学业评价改革的实践与思考
小学数学
学业评价改革
实践
思考
数学学习中反思能力评价量表的设计与编制
数学学习
反思能力
CITC
探索性因素分析
浅谈农村初中数学学习与动手实践
初中数学
动手实践能力
探析
内容分析
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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20767
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