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摘要:
课程生成 我们经常会看到孩子们拿着好吃的东西,却没办法打开包装品尝。如今的孩子生活依赖性强,因此在课程设计中就不可缺少生活课程。在活动中加入孩子生活中熟悉的食品,通过动手探索,克服困难,激发其勤于动手的兴趣,获得动手的技巧,提高动手能力,帮助孩子建立自信,提高生活能力。
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文献信息
篇名 中班健康活动——好吃的东西我能打开
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 健康活动 动手能力 中班 生活课程 课程生成 课程设计 生活能力 孩子
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G613
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研究主题发展历程
节点文献
健康活动
动手能力
中班
生活课程
课程生成
课程设计
生活能力
孩子
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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