《聚合物成型加工》实践教学体系改革

• 作者: 方征平 程捷 郭正虹
• 来源期刊: 高分子通报
• 关键词: 聚合物成型加工 实践教学 综合素质 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 88-92
• 语种: 中文

摘要

从教学内容、教学方法、实验实践环节、考核方式等角度,深入分析了《聚合物成型加工》课程的教学现状,并在此基础上指出,目前单纯的理论教学与人才培养目标相悖,缺乏系统性的实验实践教学体系和多样化的课程考核方式.《聚合物成型加工》实践教学体系改革本着培养应用型人才的原则,从实际生产问题和研发前沿问题入手,由原来单纯的课堂教学模式改为课堂教学与实践环节相结合；考核也改为“书面作业+调研报告+项目答辩+实践操作+考试”的综合考核形式；并设计了系统性的创新实践环节,使学生在掌握课程所学基础知识的同时,可以独立的根据制品性能和使用要求,进行合理的聚合物成型物料配制,选择合适的成型加工方法,利用实验室及产学研实践基地的加工条件自己动手将聚合物原材料做成制品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方征平		76	822	15.0	25.0
2	郭正虹		30	107	7.0	8.0
3	程捷		39	352	9.0	17.0