作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国具有大陆法系的特色,司法运作与英美法系的美国差别明显,但社会现象和法学研究的共通性为比较借鉴提供了可能。因此,通过整合相似,对比不同,运用“求异存同”的方法,对比美国法院与中国法院介入校园侵权纠纷,归纳出以下不同点。
推荐文章
"社团活动"如何融入学校特色探究
社团活动
特色教育
追求
如何使艺术教育融入学校教育
素质教育
学校教育
艺术教育
论环境侵权案件中部分因果关系的适用
环境侵权
因果关系
举证责任倒置
部分因果关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 法院介入学校侵权案件的中美比较
来源期刊 教育科学文摘 学科 经济
关键词 法院介入 中美比较 侵权案件 学校 美国法院 大陆法系 英美法系 司法运作
年,卷(期) jykxwz_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 F832.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海燕 浙江大学光华法学院 11 37 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
法院介入
中美比较
侵权案件
学校
美国法院
大陆法系
英美法系
司法运作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
论文1v1指导