中职数学专业模块中教学方法的探索——三角函数在建筑施工领域的应用案例

• 作者: 庞文娟 赵晶
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 基于问题学习 中职数学 专业模块 探索
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G633.62

摘要

本文主要以建筑施工专业学生为研究对象，采用基于问题式学习教学模式在中职《数学》专业模块课程教学中进行探索和研究，培养学生应用理论知识、分析和解决实际应用问题的能力，形成适合学生自主学习的教学方法、教学资源和教学交互方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晶		4	6	1.0	2.0
2	庞文娟		2	5	1.0	2.0