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例谈地理课堂教学中的读图和析图
例谈地理课堂教学中的读图和析图
作者:
于巧玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地图
图像
西双版纳
地理教学
摘要:
地图和图像都是地理知识的重要表达方式,是地理学科教学不可缺少的工具,也是学生直观掌握和牢记地理知识的的途径。正确引导学生识记地理知识,把“死”的地图和图象变成“活”的地图和图像,成为每个地理教师在教学中不断实践和探索的关键问题。
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篇名
例谈地理课堂教学中的读图和析图
来源期刊
网友世界·云教育
学科
关键词
地图
图像
西双版纳
地理教学
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
203-203
页数
1页
分类号
字数
2769字
语种
中文
DOI
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于巧玲
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西双版纳
地理教学
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主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
17842
总下载数(次)
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