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摘要:
植物形态和分类知识繁杂,植物解剖部分的知识抽象难于理解,采用教科书、图谱及标本相结合的传统教学不能满足轻松学习的需求.应用动态三维重建技术立体图像取代传统的二维图像,使药用植物形态结构和显微构造具有很强的直观性,结构清楚,大大降低了学习难度,提高了学习效率和学习热情.
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文献信息
篇名 三维重建技术在药用植物学教学中的应用
来源期刊 植物医生 学科
关键词 药用植物学 教学方法 三维重建技术
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 工作研讨
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2706字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何先元 重庆医科大学中医药学院 65 256 9.0 13.0
2 付利娟 重庆医科大学中医药学院 21 64 4.0 6.0
3 张丹 重庆医科大学中医药学院 85 367 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (89)
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研究主题发展历程
节点文献
药用植物学
教学方法
三维重建技术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
植物医生
双月刊
1007-1067
50-1086/S
大16开
重庆北碚西南大学
78-69
1985
chi
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2
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5429
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