“思想道德修养与法律基础”课教学中情感教育的价值及实现

• 作者: 王惠民
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 “基础”课 价值 实现
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 1297-1298,1305
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

情感教育在“基础”课教学中具有重要价值，实施情感教育有利于学生认知能力的发展、营造和谐的教学氛围、促进学生自我身心的和谐、促进学生高级情感的形成与发展，从而提高教学效果。情感教育价值的实现应培养教师的情感美、创设情境教学氛围、营造和谐的师生关系等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠民	延边大学马克思主义学院	9	3	1.0	1.0