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摘要:
语文是什么?有人说语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;有人说语文是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;还有人说语文是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪。的确,语文是一门充满诗意的学科。我们应怎样进行诗意地设计,让学生带着诗意的心境走进教材,并在与文本的对话中获得诗意的情怀呢?
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文献信息
篇名 诗意,语文教学的灵魂
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 语文教学 诗意 灵魂 高山流水 汉宫秋 曹雪芹 学科 教材
年,卷(期) hbjyb_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 4 0 0.0 0.0
2 石孟春 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
诗意
灵魂
高山流水
汉宫秋
曹雪芹
学科
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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