论小学语文低年级课堂氛围创设策略

• 作者: 方月美
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 小学语文 课堂气氛 创设 愉快活跃
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 1535字
• 语种: 中文

摘要

和谐的课堂教学环境有利于张扬学生个性，展现生命的活力。要有效创设低年级课堂氛围，可采取以下几种策略：激发兴趣，创设成功情境，培养良好的听课习惯，营造生活化的课堂情境，另外，学生观上要体现“学生是语文学习的主人”，评价上应以正面积极评价为主等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方月美	福建省龙海市榜山第二中心小学	2	1	1.0	1.0