关注课堂动态生成,焕发主体生命活力——名师课堂“情理之中,意料之外”生成化境的启示

• 作者: 罗良建
• 来源期刊: 四川教育
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 名师版:名师导航仪
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗良建		7	59	1.0	7.0