饮生活水 灌作文园 育个性花

• 作者: 滕莉
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 个性 活水 作文 贴近学生 习作教学 语文课程标准 引导学生 真情实感
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

语文课程标准指出的：“习作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达”、“应引导学生关注现实、热爱牛活、表达真情实感”。联系具体的教学实践，笔者认为，习作教学应从“生活”人手，与“生活”融为一体，让学生大胆地去描绘自己的生活，写出充满灵性、富有个性的习作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕莉		2	0	0.0	0.0