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德国志愿者卢安克,曾经在广西最贫苦的板烈支教,他践行自己的教育主张,重建留守儿童的内心秩序;北大硕士李英强,回归故土,创办立人乡村图书馆,希望帮助孩子们成为“独立的个人”;来超,1986年出生的年轻妈妈,供职于“西部阳光基金会”,和她的同事们一起,用关爱和希望抚慰留守儿童的情感需求;央视名嘴崔永元,2006年发起和组织“爱飞翔·乡村教师培训项目”,一路走到今天……
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健康教育
社区卫生服务
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文献信息
篇名 让自己成为乡村教育的推进者
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 乡村教育 留守儿童 乡村图书馆 教育主张 情感需求 培训项目 乡村教师 卢安克
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G725
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教育
留守儿童
乡村图书馆
教育主张
情感需求
培训项目
乡村教师
卢安克
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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