解析测量密度偏差的原因

• 作者: 吴达生
• 来源期刊: 技术物理教学
• 关键词: 初中物理 实验 偏差
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 字数: 1787字
• 语种: 中文

摘要

评估是科学探究的的重要因素之一,教师应培养学生对实验结果进行分析的意识,尝试改进探究方案,以求得到最合理的结果.测量物质密度的实验是初中物理的重要学生实验,是每年中考的热点内容之一,本文以分析测量密度实验中的偏差为例,期望以它抛砖引玉,启示广大物理教师要在教学中注意细节并重视培养学生的评估能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴达生		1	0	0.0	0.0