积极心理取向的辅导员职业倦怠研究

• 作者: 鞠鑫
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 积极心理学 高校辅导员 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教师教育与发展
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G655
• 语种: 中文

摘要

高校辅导员是大学精神的重要营造者和传播者,其职业倦怠状况直接影响大学生的思想政治教育质量.基于积极心理学视角,对广东省8所高校专职辅导员职业倦怠状况的调查研究表明,提升辅导员积极体验能力、发掘辅导员积极人格特质、营造辅导员积极心理契约环境,是高校辅导员职业倦怠的有效干预对策和途径.