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摘要:
但凡在乡村接受过教育的人,对自己年少时代的乡村学习生活不会忘记。我是在农村出生长大的,在乡村度过七年时光。当时幼儿园只有一名幼儿教师,她教我们唱歌跳舞。每到春天,她带领我们去乡村充满生机的田野上摘花、踏春;到了秋天收获的季节,她带领我们到田地里拾麦穗,教我们要懂得珍惜父辈的劳动成果。周末不用上辅导班,所以我觉得我们这代农村娃享受到真正的童趣。村小的教师其实是亦农亦师的民办教师。
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文献信息
篇名 乡村学校的“撤”与“留”
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 乡村学校 幼儿教师 学习生活 劳动成果 民办教师 幼儿园 辅导班 农村
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
乡村学校
幼儿教师
学习生活
劳动成果
民办教师
幼儿园
辅导班
农村
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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