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摘要:
目的:针对口腔预防医学应用实践教学模式,旨在探索提高口腔预防医学的教学质量.方法:石河子大学2010级口腔高职班学生39名为研究对象,随机抽取20名学生为实践教学组,采用实践教学模式教学.另外19名为传统授课对照组,采用传统教学模式教学,通过对实践教学组无记名问卷调查和对两组进行阶段测验分析比较两组教学效果的差异.结果:实践教学组的学生对教学实施的效果予以肯定,对比实践教学组和传统授课对照组,结果显示实践教学组教学效果优于传统授课组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:实践教学模式可以提高口腔预防医学的教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 口腔预防医学实践教学模式初探
来源期刊 农垦医学 学科 教育
关键词 口腔预防医学 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 医学教育与医院管理
研究方向 页码范围 279-281
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐江 石河子大学医学院 89 147 6.0 7.0
2 代海涛 石河子大学医学院 16 24 3.0 4.0
3 仵楠 石河子大学医学院 18 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔预防医学
教学方法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
出版文献量(篇)
4735
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6920
论文1v1指导