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规训视角下艺术家身份的建构
规训视角下艺术家身份的建构
作者:
鹿琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《一个青年艺术家的画像》
规训
抗争
成长
身份建构
摘要:
本文试图借助福柯的规训权力理论,对乔伊斯的《一个青年艺术家的画像》进行解读,探究家庭、宗教、社会的规训如何在斯蒂芬身上运作实施,以及他在抗争中建构起艺术家身份的艰辛历程,对我们理解现代社会中规训权力机制的运行具有重要意义.
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篇名
规训视角下艺术家身份的建构
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
《一个青年艺术家的画像》
规训
抗争
成长
身份建构
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
硕士论坛
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
字数
2971字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鹿琴
青岛大学师范学院
3
1
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引文网络
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规训
抗争
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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