如何提高高中语文课堂教学的有效性

• 作者: 杨建业
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 亲师信道 文本细读 回归生活
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本文从三方面探讨了提高语文教学有效性的方法：树立以人为本的思想，注重师生关系的互动，构建良好的师生关系，学生亲其师才会信其道。指导学生对语文课本进行文本细读，在语文课堂教给学生文本细读的方法，实践证明文本细读是提高语文教学的有效途径。回归生活是语文教学的必经途径，语文的社会性决定了语文教学必须回归生活，语文的工具性、人文性，也决定了语文教学必须回归生活。

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1	杨建业		2	0	0.0	0.0