试论高效高中地理教学方法构建

• 作者: 陈伟娟
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 自主学习 课堂教学 生活实践 实验
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 224-224
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

素质教育原则提倡减负，那么要想在有限的时间内，保证学生的素质和学习的双重提高，教师就必须摸索出一套行之有效的教育教学方案。本文主要围绕高中地理教学，阐述了几种比较有效的教学方法，对其他教师的教学可能也有所裨益。