让数学教学生活化

• 作者: 张宏
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学生活化 兴趣 生活素材 数学价值
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 368
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

数学知识源于生活而最终服务于生活.让学生感受到数学来源于生活,使教学内容生活化,使教学过程生活化,让数学融入到学生生活中去.充分挖掘生活中的数学,在实际生活中尝试到学习数学的乐趣.服务于生活.