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浅论新课改下初中物理实验教学
浅论新课改下初中物理实验教学
作者:
荆宝生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
实验教学
有效策略
摘要:
物理是一门建立在实验基础上的学科.因此,物理和实验有着紧密的联系,要想提高物理教学实效,教师一定要重视实验教学.怎样利用实验课提高物理教学质量,培养学生的创新、实践能力是物理教学中的重要任务.
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文献信息
篇名
浅论新课改下初中物理实验教学
来源期刊
技术物理教学
学科
关键词
初中物理
实验教学
有效策略
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
实验教学
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
字数
2217字
语种
中文
DOI
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姓名
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荆宝生
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初中物理
实验教学
有效策略
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研究去脉
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期刊影响力
技术物理教学
主办单位:
中国物理学会(教学委员会)
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9555
CN:
15-1224/O3
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-110
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
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总被引数(次)
1433
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