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摘要:
初中化学计算部分的试题在中考中得分率一直都很低,因此很有必要对我们的教学进行反思和探讨,使得有关化学用语计算部分教学更有实效性.只有这样教师才能更深刻体会基础教育课程改革的精髓,在课堂教学中才能更好地将新课程标准实施到位.本文对近几年福州市中考中有关化学用语计算试题特点进行分析.
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文献信息
篇名 探讨初中化学计算的有效教学
来源期刊 数理化学习 学科 化学
关键词 化学计算 有效教学 初中 课程改革 化学用语 基础教育 标准实施 课堂教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 O6-04
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研究主题发展历程
节点文献
化学计算
有效教学
初中
课程改革
化学用语
基础教育
标准实施
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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