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摘要:
对于幼儿画中之美,不知我们能否同样套用艺术大师罗丹这句名言,在孩子的画作中,美也是到处都有的,而我们作为老师、作为家长是不是有时缺少了发现美的眼睛,或是我们把美界定得太概念化,太形式化,太成人化,从而对孩子充满想象力的画作之美“视而不见”。作为家长,我们可能无法传授给孩子具体的绘画本领,但我们仍可对孩子的艺术创作进行激励、唤醒。
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文献信息
篇名 用欣赏的双眼捕捉画中之美
来源期刊 家庭教育:幼儿版 学科 教育
关键词 欣赏 艺术大师 艺术创作 孩子 发现美 概念化 成人化 想象力
年,卷(期) jtjyyeb_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G78
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1 黄红 14 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
欣赏
艺术大师
艺术创作
孩子
发现美
概念化
成人化
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:幼儿版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-182
出版文献量(篇)
8803
总下载数(次)
20
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