浅谈小组长培养方法与策略

• 作者: 庞恩萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 团队 责任 榜样 竞争 激励
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

有人说过:“一个好的校长等于一个好的学校,一个好的班主任等于一个好的班级.”那么一个好的小组长就应该等于一个好的小组.因此,小组长在小组活动中起到至关重要的作用,他是与教师沟通的桥梁和本小组成员的管理者,是小学英语学习活动的中坚力量,那么,对小组长的培养也尤为重要.